A quoi ressemblera l'Ecole dans 20 ans ? Que devront apprendre les élèves ? Quelles compétences devront développer les enseignants ? Les enseignants dessinent une école nouvelle à l'horizon 2025. La commission européenne publie les résultats d'ateliers menés à l'occasion de réunions d'enseignants de toute l'Europe impliqués dans le programme eTwinning.
Quels défis pour les systèmes éducatifs ? Ils devront davantage répondre aux besoins de l'économie et de la société. Par exemple la maîtrise des TIC suppose des connaissances nouvelles. Et les enseignants doivent être encouragés à les utiliser. Mais les plus gros défis sont peut être dans le développement de pédagogies plus attractives. Les enseignants estiment que l'école primaire doit valoriser l'élève, développer l'estime de soi et offrir des enseignements plus attractifs. Au secondaire, le lycée doit s'ouvrir sur le supérieur : un lycéen doit pouvoir suivre des cours en ligne dans une université. Les apprentissages doivent prendre en compte des dimensions de collaboration. Les compétences digitales auront une importance aussi grandes que la lecture et l'écriture. Les élèves devront apprendre à apprendre, à innover. Et les enseignants ? Ils devront être plus créatifs, préparés au changement, plus autonomes et plus capables de collaborer.
